Hagyomány és megújulás a magyar oktatásban. (Neveléstörténeti Füzetek 19., OPKM, Budapest, 2002) - Dr. Kéri Katalin weboldala - neveléstörténet, művelődéstörténet, pedagógia, iszlám, muszlim, kelet, történelem, filozófia, kutatás, szakdolgozat, nőtörténet, lánynevelés, gyerekkortörténet, spanyolország, egészségnevelés, kurtizán, szépségápolás, Vives, Erazmus, Llull, dualizmus, hammám, azték, Latin-Amerika, csillagász, tudománytörténet, Brunszvik, Gerando, Apáczai, Ibn
Impresszum

Kelemen Elemér      (5-6. o.)
Előszó

Felkai László      (7-26. o.)
Szervezeti és tartalmi jellegű változások az ezeréves magyar iskolában

Köpeczi Béla      (27-30. o.)
II. Rákóczi Ferenc egyház- és iskolapolitikája

Komlósi Sándor      (31-44. o.)
Törekvés a közoktatás reformjára az 1848-49-es forradalom és szabadságharc időszakában

Kelemen Elemér      (45-60. o.)
A magyarországi népoktatás a dualizmus korában

Horváth Mátyás      (61-68. o.)
A vajdasági magyar iskolák fejlődéstörténete a két világháború között

Jelenits István      (69-74. o.)
Keresztény emberkép

Németh András      (75-93. o.)
A magyar neveléstudomány katolikus hagyományai

Pukánszky Béla      (94-106. o.)
Magyar neveléstudomány – protestáns pedagógiai hagyományok

Ladányi Sándor      (107-112. o.)
A protestáns teológiai és pedagógiai felfogás – különös tekintettel Apáczai csere János nézeteire

Mikonya György      (113-128. o.)
A történelem tantása és a felhasznált tankönyvek a felekezeti iskolákban